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有哪些适合孩子玩的神（shén）奇（qí）的科学实（shí）验（yàn）？
来源：www.nanjing.ankang.sys.jixi.ww38.viennacitytours.com 发布（bù）时间：2023/8/17 10:07:10
说起（qǐ）科学，我们脑子里（lǐ）想起的就是伟大的科学家，比如爱（ài）迪生、牛（niú）顿、霍（huò）金......这（zhè）就（jiù）让我们觉得科学是门很复杂的学科。其实，科学是源于生活，它可以是“鱼儿为什么可以在水中呼吸？”“飞（fēi）机为什么可以在天上飞？”“树叶为什么（me）会变黄？”那类似的生（shēng）活（huó）中（zhōng）神奇的科学实验（yàn）还有哪些呢？
神奇的科学实验之牙（yá）齿（chǐ）发（fā）出的（de）声音
用汤匙敲击叉子（zǐ），放进（jìn）嘴巴（bā），用（yòng）牙齿轻轻咬（yǎo）住。你会听（tīng）到一种声音（yīn），但一松开牙齿，这种声音（yīn）又（yòu）马（mǎ）上消失了。这个实验说明叉子或是汤匙被（bèi）咬住后，外界是听不到声（shēng）音（yīn）的，然后咬住它们（men）的（de）人（rén）却可以听得见，这告诉我们（men）这个（gè）实（shí）验（yàn）的原理（lǐ）是声音是通过介（jiè）质传播的。
神奇的科学实验之多出来的鼻子（zǐ）
将食指中指交叉放在鼻尖，眼睛朝（cháo）下（xià）看，你会（huì）觉得手指（zhǐ）放（fàng）的部位并不（bú）是鼻（bí）尖，因（yīn）为视觉（jiào）和触觉（jiào）是有偏差的。这个实验（yàn）跟（gēn）之前的神秘手（shǒu）指其实是一样的（de）原理。
神（shén）奇的科（kē）学实验之（zhī）左右开弓
在写字（zì）的时候，同时用脚在（zài）地上（shàng）画圈圈，你觉得自己可以做到吗？小（xiǎo）编（biān）试（shì）验了下，可以说是无法同时（shí）完成的（de），原来人真（zhēn）的不能三心二意呢。如（rú）果你（nǐ）可以（yǐ）同（tóng）时做到，你可以试着（zhe）用你（nǐ）的另外一（yī）只手按 摩（mó）耳朵，这时候你还（hái）能做到吗（ma）？
实践（jiàn）是检验真理的唯 一标准，而科学是需要通过科学（xué）实验去验证（zhèng）结论。家长应该（gāi）让孩子在体验和实践科学家（jiā）的（de）生活过程中（zhōng），打下坚实的科学素养基础。美（měi）国天（tiān）文学（xué）家卡尔·萨根说：“每个人在（zài）他（tā）们（men）幼年的（de）时（shí）候都是科学家，因为每（měi）个孩子都和科（kē）学家一样，对（duì）自然界（jiè）的奇观满怀（huái）着好奇和敬畏（wèi）。”家长要做的是保护孩子的好奇心，而好奇心是可以通（tōng）过神奇的科学实验去激（jī）发。
神奇的科学实验之牙（yá）齿（chǐ）发（fā）出的（de）声音
用汤匙敲击叉子（zǐ），放进（jìn）嘴巴（bā），用（yòng）牙齿轻轻咬（yǎo）住。你会听（tīng）到一种声音（yīn），但一松开牙齿，这种声音（yīn）又（yòu）马（mǎ）上消失了。这个实验说明叉子或是汤匙被（bèi）咬住后，外界是听不到声（shēng）音（yīn）的，然后咬住它们（men）的（de）人（rén）却可以听得见，这告诉我们（men）这个（gè）实（shí）验（yàn）的原理（lǐ）是声音是通过介（jiè）质传播的。
神奇的科学实验之多出来的鼻子（zǐ）
将食指中指交叉放在鼻尖，眼睛朝（cháo）下（xià）看，你会（huì）觉得手指（zhǐ）放（fàng）的部位并不（bú）是鼻（bí）尖，因（yīn）为视觉（jiào）和触觉（jiào）是有偏差的。这个实验（yàn）跟（gēn）之前的神秘手（shǒu）指其实是一样的（de）原理。
神（shén）奇的科（kē）学实验之（zhī）左右开弓
在写字（zì）的时候，同时用脚在（zài）地上（shàng）画圈圈，你觉得自己可以做到吗？小（xiǎo）编（biān）试（shì）验了下，可以说是无法同时（shí）完成的（de），原来人真（zhēn）的不能三心二意呢。如（rú）果你（nǐ）可以（yǐ）同（tóng）时做到，你可以试着（zhe）用你（nǐ）的另外一（yī）只手按 摩（mó）耳朵，这时候你还（hái）能做到吗（ma）？
实践（jiàn）是检验真理的唯 一标准，而科学是需要通过科学（xué）实验去验证（zhèng）结论。家长应该（gāi）让孩子在体验和实践科学家（jiā）的（de）生活过程中（zhōng），打下坚实的科学素养基础。美（měi）国天（tiān）文学（xué）家卡尔·萨根说：“每个人在（zài）他（tā）们（men）幼年的（de）时（shí）候都是科学家，因为每（měi）个孩子都和科（kē）学家一样，对（duì）自然界（jiè）的奇观满怀（huái）着好奇和敬畏（wèi）。”家长要做的是保护孩子的好奇心，而好奇心是可以通（tōng）过神奇的科学实验去激（jī）发。
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